…ou, para ser mais exato, a engenheira de produção.

A idéia era discutir o pioneirismo das ciências administrativas no perfilar do conceito de competência. Para tanto, descobri um 'trabalho seminal'. A obra é uma dissertação de mestrado, defendida por Cristina Ubeda na Escola de Engenharia de São Carlos (USP).

O painel conceitual traçado pela referida autora é excelente. Passa por vários teóricos europeus e norte-americanos. Genericamente, admite dois tipos de competências: uma estratégica, empresarial, outra, individual.

Além do mais, foi fundamental perceber o nível de engajamento da autora dentro de uma determinada visão do mundo do trabalho. Qualidade, certificação, flexibilidade, entre outros são conceitos que conduzem a dissertação ao mesmo rumo de vários outros trabalhos não questionadores dos ideais neoliberais.

E pensar que muitos educadores adotam essa visão empresarial stricto sensu…

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Consegui três textos excelentes para discutir pedagogia das competências e as transformações no mundo do trabalho. São eles:

KUENZER, Acacia Zeneida. Conhecimento e competências no trabalho e na escola. Disponível em www.senac.br.

DOURADO, Luiz Fernandes et al. Política educacional, mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil. Educação e Sociedade, v. 22, n. 75, Campinas, Agosto, 2005.

RAMOS, Alexandre Luiz. Acumulação flexível, toyotismo e desregulamentação do direito do trabalho. Disponível em www.cefetsp.br.

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Amanhã estarei em viagem. Entrarei em contato com remanescentes de comunidades quilombolas. Pretendo levantar dados estatísticos para, primeiramente, atender solicitações superiores, e, obviamente, para meu próprio deleite também. Quem sabe não saia daí um artigo para publicação?